A proposta para a retomadas das atividades de ensino prevê um Calendário Acadêmico estruturado em cinco fases. A primeira delas, que está em andamento, compreende a realização e análise dos resultados de uma pesquisa com a comunidade acadêmica sobre o nível de acesso aos meios digitais, bem como, a proposição de um Grupo de Trabalho (GT) composto por servidores da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), diretores e coordenadores acadêmicos das dez Unidades Universitárias.
A segunda fase tem por objetivo sensibilizar a comunidade acadêmica sobre o novo momento da educação e a necessidade de novas metodologias para o ensino superior. Uma roda de conversa on-line sobre “Os Novos Tempos no Ensino Superior” será realizada na próxima segunda-feira, 8, às 14h, com a presença do reitor da Unipampa, Roberlaine Ribeiro Jorge, do pró-reitor de Graduação, Pedro Kemerich, e das professoras convidadas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Maria Beatriz Luce, e da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Maria de Fátima Cóssio.
A fase seguinte está prevista para ocorrer entre os dias 10 e 19 de junho. Nesse período, a meta é definir o funcionamento da oferta de componentes curriculares, dando a devida atenção aos concludentes (componentes de Trabalho de Conclusão de Curso e Estágios); produzir uma campanha direcionada aos ingressantes e um plano de recuperação de aulas aos discentes que não puderem assistir às atividades. Também serão realizados cursos e eventos direcionados aos docentes para o preparo das aulas na modalidade remota.
Para o mês de junho está prevista, ainda, a retomada das atividades da pós-graduação. Após estudo de viabilidade pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Proppi) junto aos cursos, o pró-reitor, Fábio Gallas Leivas, afirma que se pretende retomar os componentes curriculares de forma 100% remota, a partir da segunda quinzena de junho. “A retomada é essencial para o desenvolvimento acadêmico dos discentes. Cada curso fará a avaliação das disciplinas que são possíveis de serem ofertadas nessa modalidade e somente ocorrerão aquelas em que todos os alunos matriculados possam participar”, ressalta Leivas. O pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação destaca também que “todos os cuidados estão sendo tomados para que o estudante não seja prejudicado”. A proposta passará por avaliação da Comissão Superior de Ensino na sexta-feira, 05 de junho.
A penúltima fase compreende um período de formação para os estudantes, que será organizado pelos campi com o auxílio da Prograd. O objetivo é preparar os discentes para o uso de ambientes virtuais de aprendizagem como o Moodle, o Google Classroom e outras ferramentas que sejam indicadas pelas Unidades Universitárias. Será nessa fase, ainda, a organização dos componentes pelas Secretarias Acadêmicas e pelos docentes, a revisão das turmas e possíveis matrículas em Componentes Curriculares Complementares de Graduação ofertados pelo momento de exceção.
A quinta e última fase caracteriza-se pelo início do semestre letivo. A abertura oficial das atividades acadêmicas está prevista para o dia 20 de julho. O reitor da Unipampa afirma que há o conhecimento de que parte dos discentes não tem acesso à internet e, por isso, a Instituição está pensando em alternativas para promover uma educação inclusiva. “Estamos buscando um edital que contemple o fornecimento de um pacote de dados aos estudantes. A assistência estudantil é fundamental nesse momento de grande vulnerabilidade, e precisamos prover os nossos discentes, de modo a garantir uma educação inclusiva e de qualidade”, explica Roberlaine Ribeiro Jorge.
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